加油吧曼苏尔第20190622期

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加油吧曼苏尔2014年，教(jiao)育(🚚)部公布首批《中等职业学校专业教学(🏦)标(🏐)准（试行）》，文化(🍺)艺术类的(de)《中等职业学(xue)校杂(za)技与魔术表演专业教学标准（试行）》是其中之一。 目前，杂技人才的培养方式主要分三类，以杂技专业学校为主，设立杂技专业的艺术类学校作为补充，艺术院校与杂技院团合作的“团带班”培养模式也是(shi)重要方(fang)式(🚙)。 当下，多所学校正在探索科(🐨)学的(🚶)人才培养模式。 4所公办(🛫)杂技学校中规模最大的(🐠)濮阳杂技艺术(shu)学校与濮阳职业技(ji)术学院、河南(nan)省艺术职(zhi)业学院实行3+2联合办学，目前，该校杂(💨)技(🛌)专业的在校生为600余人，60%的学生毕(📋)业后(hou)会进入杂技院团，40%的学生考入大专。

(责编：胡永秋、杨光宇)。

加油吧曼苏尔多(🐚)位院团长感慨，10多年前，杂技剧的剧本写不满一张(😆)纸，只考虑如何展示团里的绝活(huo)儿，剧情和技(ji)巧“两张皮(pi)”；现在，创作者首先研究故事、主(zhu)题，再(🐾)根据情节筛(👷)选、研发、配置杂技技(😣)巧。